No mês de agosto é comemorado folclore para começar estou trabalhando as lendas
Objetivos:
- Estimular a linguagem oral
- Desenvolver a criatividade
- Valorizar o folclore
- Estimular pelo gosto da cultura popular
LENDA SACI PERERÊ
- Roda da conversa sobre o Saci Pererê
- Leitura da lenda Saci Pererê
- Conversamos sobre a lenda e confeccionamos um Saci usando as formas geométricas e palito de sorvete
Calendário
Quem sou eu
- Professora Gisele Deveza
- Sou tranquila, alegre, educada, sonhadora, responsável, feliz, persistente e criativa!!! Amo meu trabalho na Educação Infantil, adoro ensinar e aprender com os meus pequenos! Daqui a cem anos, não importará o tipo de carro que dirigi, o tipo de casa em que morei, quanto tinha depositado no banco, nem que roupas vesti. Mas o mundo pode ser um pouco melhor porque eu fui importante na vida de uma criança!
Tecnologia do Blogger.
Seguidores
terça-feira, 17 de agosto de 2010
terça-feira, 10 de agosto de 2010
TRABALHANDO CORES
Objetivo: Essa atividade tem o objetivo de fazer com que as crianças conheçam as cores primárias e secundárias, trabalhando também a coordenação motora.
Justificativa: É importante nesta fase proporcionar aos alunos a visualização e exploração do universo das cores, ajudando assim a criança a identificá-las.
Duração: Aproximadamente de uma a duas aulas, de acordo com o nivel de aprendizado da turma
Etapas Pedagógicas:
- Conversar com as crianças sobre as cores primárias e secundárias.
- Ouvir a música "Misturando as cores/ Onde estão as cores" da Xuxa.
http://www.letraz.com.br/xuxa/misturando-as-cores.html
- Confeccionar junto com os alunos um mural com as cores primárias e secundárias.
- Ilustrar algumas partes da música "Misturando as cores/ Onde estão as cores" da Xuxa onde os alunos irão utilizar tinta guache e pincel para realizar a atividade. Os alunos irão fazer a atividade junto com as orientações da professora afim de reconhecerem, nomearem e valorizarem as cores primárias e as secundárias.
- Fotos dos alunos durante a realização da atividade:
Justificativa: É importante nesta fase proporcionar aos alunos a visualização e exploração do universo das cores, ajudando assim a criança a identificá-las.
Duração: Aproximadamente de uma a duas aulas, de acordo com o nivel de aprendizado da turma
Etapas Pedagógicas:
- Conversar com as crianças sobre as cores primárias e secundárias.
- Ouvir a música "Misturando as cores/ Onde estão as cores" da Xuxa.
http://www.letraz.com.br/xuxa/misturando-as-cores.html
- Confeccionar junto com os alunos um mural com as cores primárias e secundárias.
- Ilustrar algumas partes da música "Misturando as cores/ Onde estão as cores" da Xuxa onde os alunos irão utilizar tinta guache e pincel para realizar a atividade. Os alunos irão fazer a atividade junto com as orientações da professora afim de reconhecerem, nomearem e valorizarem as cores primárias e as secundárias.
- Fotos dos alunos durante a realização da atividade:
- Minha obra de arte(continuação da atividade): Os alunos ficaram livres para utilizaram as cores primárias e secundárias para confeccionar a sua obra de arte, em um outro momento iremos expor para os alunos, funcionários e pais.
terça-feira, 3 de agosto de 2010
Assinar:
Postagens (Atom)